體育舞蹈這么“颯”怎么選對教師？
2024/5/8
如何判斷體育舞蹈教師會不會耽誤孩子的發展？我們大部分的家長給孩子選擇體育舞蹈項目之后，首要目標就是找一個好教師，希望能讓自己的孩子少走彎路，獲得更出色的成績。很多家長甚至不惜花費重金請收費更高的教師，認為收費越高，教師就越好。家長們如果真的這么看就大錯特錯了，事實上，體育舞蹈教師水平是參差不齊的。本身好的教師資源就匱乏，高水平教師更是稀有，俱樂部里的教師費用往往是根據工作年限、學歷水平、證書等級及競賽成績決定的，俱樂部為體現專業度，也會為教師做一定的包裝。那么怎么才能選對教師呢？面對諸多困惑，我們一起來看看大家是怎么說的吧。NO.1：教學中最重要的是什么？首都體育學院教師吳濤：“家長在俱樂部選擇教師的過程中，耐心、愛心、責任心是重中之重。啟蒙階段的孩子年齡較小，在動作細節、方位、腳法、節奏等方面需要教師擁有足夠的耐心。很多時候教師需要重復教、重復示范，才能取得較好的成果。“而不管是耐心也好，責任心也罷，都需要建立在愛心的基礎之上，只有擁有‘愛人之心’，我們才能逐漸見到孩子的成長。”NO.2：是否可通過教師往期學生成績判斷其教學能力？舞乘線舞蹈工作室創始人姜鵬：“評價教師教學能力不能單單看舞蹈方面，需要從多方面因素綜合考量。通過學生的成績判斷教師的教學能力是一個重要依據，但還要通過實踐驗證，深入課堂中感受教師的教學風格是否適合自己的孩子，以及是否適合孩子目前的水平。”NO.3：男教師好還是女教師好？舞乘線舞蹈工作室創始人姜鵬：“一般情況下，男教師普遍具有較好的邏輯思維能力，在組合的編排、節奏處理等方面較擅長，又由于男士在舞蹈中的角色，所以男教師對雙人舞引導的技巧、空間的運用較敏感。而女教師普遍感性思維能力較強，對于造型、風格、感覺捕捉更加敏銳。”NO.4：初級教師一定差？高級教師一定好？戴英舞蹈工作室創始人戴英：“我在選擇任課教師的時候，也會劃分初、中、高三個級別，這樣更加明確教學目標，便于學員取得階段性的教學成果，也可以提高學員對升班的渴望。我認為初、中、高級教師所處的位置和職責是不同的，不可一概而論。“初級教師主打啟蒙，讓學員更快入門，加強對舞蹈的興趣培養。中級教師起承上啟下的作用，是學員質變的重要階段。能夠進入高級班的學員都是有基礎的，高級教師需要具備非常專業的知識，并且具備把一個個成熟的西瓜雕刻成具有藝術價值的工藝品的能力。“我認為每個級別的教師都缺一不可，所處的位置不同，承擔的責任也就不同。而且劃分初、中、高級教師并不矛盾，可以更好、更清楚地體現教學成果。“初級教師抓興趣講基礎、中級教師在抓基礎的同時進行提高訓練、高級教師在抓基礎和提高的同時進行高強度的精練。高級教師要掌握賽場資訊，對高級班進行更加有效的訓練。三者是接力棒的關系，也是相輔相成的關系。”總結：一個好教師不代表競賽成績就一定好，競賽成績好的運動員也不一定能成為一個好教師，評價教師教學能力不能單單看舞蹈方面，要多方因素綜合考量。適合孩子的，才是好的。